أهلا وسهلا بك زائرنا الكريم في منتديات كويك لووك ، لكي تتمكن من المشاركة ومشاهدة جميع أقسام المنتدى وكافة الميزات ، يجب عليك إنشاء حساب جديد بالتسجيل بالضغط هنا أو تسجيل الدخول اضغط هنا إذا كنت عضواً .





تحليل اختبار الاحياء للثانوية العامة مصر 2009 دور اول

بإجراء تحليل محتوى الاختبار الأحياء للثانوية العامة وفى ضوء المواصفات المحددة تبين الآتي: [table][tr][td]السؤال[/font][/ ..



10-07-2009 10:11 صباحا
ddfttr
عضو جديد
rating
معلومات الكاتب ▼
تاريخ الإنضمام : 2009-07-05
رقم العضوية : 10604
المشاركات : 8
الجنس : ذكر
قوة السمعة : 0
 offline 

بإجراء تحليل محتوى الاختبار الأحياء للثانوية العامة وفى ضوء المواصفات المحددة تبين الآتي:
[table][tr][td]السؤال[/font][/td][td][font=Arial]التغذية[/font][/td][td][font=Arial]النقل[/font][/td][td][font=Arial]التنفس[/font][/td][td][font=Arial]الإخراج[/font][/td][td][font=Arial]الإحساس[/font][/td][td][font=Arial]الهرمونات[/font][/td][td][font=Arial]الدعامة[/font][/td][td][font=Arial]التكاثر[/font][/td][td][font=Arial]الوراثة[/font][/td][td]
[font=Arial]DNA
[/td][td]
المجموع
[/td][/tr][tr][td]الأول[/font][/td][td][RIGHT][font=Arial]0.5
[/td][td]
2.5
[/td][td]
0.5
[/td][td]
1
[/td][td]
0.5
[/td][td]
0.5
[/td][td]
1
[/td][td]
0.5
[/td][td]
1.5
[/td][td]
1.5
[/td][td]
10
[/td][/tr][tr][td]الثاني[/font][/td][td]
[font=Arial]0.5
[/td][td]
1
[/td][td]
0.5
[/td][td]
[/td][td]
4
[/td][td]
[/td][td]
[/td][td]
0.5
[/td][td]
3
[/td][td]
0.5
[/td][td]
10
[/td][/tr][tr][td]الثالث[/font][/td][td]
[font=Arial]
[/td][td]
1
[/td][td]
1
[/td][td]
2
[/td][td]
1
[/td][td]
2
[/td][td]
[/td][td]
[/td][td]
1
[/td][td]
2
[/td][td]
10
[/td][/tr][tr][td]الرابع[/font][/td][td]
[font=Arial]1.5
[/td][td]
[/td][td]
0.5
[/td][td]
[/td][td]
2
[/td][td]
0.5
[/td][td]
0.5
[/td][td]
[/td][td]
2.5
[/td][td]
2.5
[/td][td]
10
[/td][/tr][tr][td]الخامس[/font][/td][td]
[font=Arial]1
[/td][td]
1
[/td][td]
[/td][td]
1
[/td][td]
[/td][td]
1
[/td][td]
2
[/td][td]
2
[/td][td]
[/td][td]
2
[/td][td]
10
[/td][/tr][tr][td]السادس[/font][/td][td]
[font=Arial]
[/td][td]
[/td][td]
2
[/td][td]
[/td][td]
[/td][td]
1
[/td][td]
1.5
[/td][td]
3
[/td][td]
1.5
[/td][td]
1
[/td][td]
10
[/td][/tr][tr][td]المجموع[/font][/td][td]
[font=Arial]3.5
[/td][td]
5.5
[/td][td]
4.5
[/td][td]
4
[/td][td]
7.5
[/td][td]
5
[/td][td]
5
[/td][td]
6
[/td][td]
9.5
[/td][td]
9.5
[/td][td]
60
[/td][/tr][tr][td]
[/td][td]
[/td][td]
[/td][td]
[/td][td]
[/td][td]
[/td][td]
[/td][td]
[/td][td]
[/td][td]
[/td][td]
[/td][td]
[/td][/tr][/table][/RIGHT]





الاساتذة الافاضل واخوانى الطلاب هل تعبر هذه الدرجات فى الجدول تعبيرا صادقا عن توزيع موضوعات وابواب وفصول المنهج الدراسى
وما رايكم فى الاخطاء الواردة فى الاختبار
ارجو التعليق من اساتذتى الافاضل واخوانى الطلاب

عزيزي القارئ ضع رداً لنعرف هل نحن علي صواب أم خطأ
ونرجو الابلاغ عن أي رابط لا يعمل


ربما يعجبك هذا أيضا


10-07-2009 10:14 صباحا
مشاهدة مشاركة منفردة [1]
ddfttr
عضو جديد
rating
معلومات الكاتب ▼
تاريخ الإنضمام : 2009-07-05
رقم العضوية : 10604
المشاركات : 8
الجنس : ذكر
قوة السمعة : 0
 offline 
look/images/icons/i1.gif تحليل اختبار الاحياء للثانوية العامة مصر 2009 دور اول
بإجراء تحليل محتوى الاختبار الأحياء للثانوية العامة وفى ضوء المواصفات المحددة تبين الآتي:
quicklook4u-589961aa64


تم تحرير المشاركة بواسطة :Galal Hasanin
بتاريخ:01-01-1970 02:33 صباحا



10-07-2009 10:58 صباحا
مشاهدة مشاركة منفردة [2]
rose
شخصية هامة
rating
معلومات الكاتب ▼
تاريخ الإنضمام : 2008-08-27
رقم العضوية : 8
المشاركات : 3082
الدولة : Egypt
الجنس : أنثى
الدعوات : 2
قوة السمعة : 929
التعليم : ابتدائي
الهواية : شعر
 offline 
look/images/icons/i1.gif تحليل اختبار الاحياء للثانوية العامة مصر 2009 دور اول
اخطاء في ايه بالضبط ممكن توضحها لنا و حضرتك مطالب ولا مدرس؟؟ لكن التعليق العام انه الامتحان كان فيه اسئلة صعبة و كان في اسئلة كتير غير مباشرة و طويلة جدا و كمان نموذج الاجابة غير منصف و امتنى ان التصحيح يكون باذن الله منصف للطلبه اللي تعبوا و بذلوا مجهود طوال العام
توقيع :rose
Living in the past causes you to miss out on the present. Life is too short to let it pass you by.



10-07-2009 12:25 مساء
مشاهدة مشاركة منفردة [3]
رحمة
الإدارة
rating
معلومات الكاتب ▼
تاريخ الإنضمام : 2008-08-27
رقم العضوية : 6
المشاركات : 9822
الدولة : EG
الجنس : أنثى
الدعوات : 29
قوة السمعة : 1561
التعليم : جامعي
الهواية : طهي
 offline 
look/images/icons/i1.gif تحليل اختبار الاحياء للثانوية العامة مصر 2009 دور اول
كان فيه جدول بس لم يظهر لان صاحب الموضوع لم يغير الصندوق من الوضع المطور الى العادى

وهذا هو الجدول الذى عرضه [size=3]ddfttr
فى الرد [/size]

وهذا هو الرد كله له ليتضح الموضوع للجميع


وفى ضوء المواصفات المحددة تبين الآتي:

بإجراء تحليل محتوى الاختبار الأحياء للثانوية العامة وفى ضوء المواصفات المحددة تبين الآتي:

السؤال التغذية النقل التنفس الإخراج الإحساس الهرمونات الدعامة التكاثر الوراثة DNA المجموع
الأول 0.5 2.5 0.5 1 0.5 0.5 1 0.5 1.5 1.5 10
الثاني 0.5 1 0.5 4 0.5 3 0.5 10
الثالث 1 1 2 1 2 1 2 10
الرابع 1.5 0.5 2 0.5 0.5 2.5 2.5 10
الخامس 1 1 1 1 2 2 2 10
السادس 2 1 1.5 3 1.5 1 10
المجموع 3.5 5.5 4.5 4 7.5 5 5 6 9.5 9.5 60
توقيع :رحمة
quicklook4u-bffcd6e0bc


10-07-2009 02:29 مساء
مشاهدة مشاركة منفردة [4]
Galal Hasanin
مدير المنتدي
rating
معلومات الكاتب ▼
تاريخ الإنضمام : 2008-08-27
رقم العضوية : 1
المشاركات : 12086
الدولة : Egypt
الجنس : ذكر
الدعوات : 28
مشاركات مكتبة الميديا: 534
قوة السمعة : 2886
موقعي : زيارة موقعي
التعليم : جامعي
الهواية : شعر
 offline 
look/images/icons/i1.gif تحليل اختبار الاحياء للثانوية العامة مصر 2009 دور اول
الاخ الكريم الجدول والتحليل لم يكن ظاهر وكان ذلك واضح من الردود ولذلك اضطررت للتعديل لاظهار الجدول
ولي عودة للتعليق ان شاء الله
شكرا
توقيع :Galal Hasanin
Mr. Galal Hasanin

Expert Teacher of English Language
El-Malek El-Kamel High School
Mansoura Secondary School for Girls
Mansoura
01004004263


11-07-2009 08:11 صباحا
مشاهدة مشاركة منفردة [5]
ddfttr
عضو جديد
rating
معلومات الكاتب ▼
تاريخ الإنضمام : 2009-07-05
رقم العضوية : 10604
المشاركات : 8
الجنس : ذكر
قوة السمعة : 0
 offline 
look/images/icons/i1.gif تحليل اختبار الاحياء للثانوية العامة مصر 2009 دور اول
الاخوة الاعزاء المعذرة لاننى غير متخصص فى النت
تركز الاختبار على بعض النقاط التي لا تمثل شىء مهم الأهم مثلا مستقبلات الإلكترون تضمن سؤالين وكذلك تخليق البروتين ثلاث أسئلة وتم أهمل باقي المحتوى.
2.
الفصل الأول في باب الوراثة نصف درجة فقط في حين الفصل الثاني 5.5 درجة والثالث 3.5 درجة وهم متساوية فأين التكافؤ .
[font=Simplified Arabic]السؤال السادس:
أ – 2 – سؤال خطا علمي والصياغة غير مفهومة وكأن عملية التخليق نفسها تتوقف ثم تبدا مرة اخرى وكأن الريبوسومات تتبادل المواقع مثلا الصغرى لاعلى والكبرى مكانها هذا مايفهم من سياق السؤال وهى صياغة خاطئة كما ان الموضوع نفسة ليس ذات اهمية فى ضوء موضوعات اخرى
[/font]
[/font]
[font=Simplified Arabic]السؤال الثاني:
أ -1 له اكثر من اجابة
ب –من كلة به العديد من الأخطاء باستثناء السؤال 2 , 3 فقط فالسؤال على طول الليفة فما هي الخطوة 5 في السؤال 1
والسؤال 4 فهي حال واحدة وليست لعدة حالات
السؤال 5 الخطوة 3 هي عودة الاستقطاب وليس حدوث إزالة الاستقطاب كما ذكر بالسؤال
[font=Simplified Arabic]ملاحظات على نموذج الإجابة:
[size=4]1-

اقتصر على النصوص الحرفية في الكتاب الدراسي دون أن يعطى قدر من المرونة في أسلوب الطالب مما يوحي للمصحح بالتزام وفقط بهذه النصوص والأمثلة عديدة .
2-
السوال الثانى ب اكثر من رسمة صحيحة وليست واحدة

3-
السؤال الثانى ج 1 وقد تكون تعدد بدائل فقط صحيحة مثل فصائل الدم.

4-
السؤال الثالث : ب 2 شرط التخمر وجود إنزيمات.

5-
السؤال السادس 4أ قد تكون ذكر ما حدث في المستحية.

6-
السؤال السادس : ج ب وقد تكون حدوث أعراض الملاريا نتيجة انفجار خلايا الدم الحمراء هلى سؤال فى الثانوية العامة عن تكاثر الميروزيتات والاجابة تكون ليزيد العدد كما فى النموذج
وجارى استكمال بعض النقاط
وشكرى للاساتذة الافاضل القائمين على المنتدى لتوضيح الموضوع برجاء كتابة التعليقات وبخاصة من الاساتذة الافاضل وشكرا


[/font]

[/size]




الكلمات الدلالية
لا يوجد كلمات دلالية ..


 







الساعة الآن 09:18 مساء


وسوم المنتدى